Tin Tức

Mẫu bài dạy minh họa Mô đun 4 môn Mĩ thuật Tiểu học

* Hoạt động khởi động:

– GV: Cho HS hát bài hát đầu giờ.

– Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

a. Mục tiêu:

– Nêu được cách kết hợp hài hòa chấm, nét, hình, màu trong vẽ hình và trang trí.

b. Nhiệm vụ của GV.

– HS quan sát hình minh họa trong SGK, thảo luận để nhận biết cách vẽ con vật dưới đại dương và sử dụng cách chấm, nét, màu để trang trí.

– Khuyến khích và hổ trợ HS thao tác thực hiện bài vẽ theo ý thích.

c. Gợi ý cách tổ chức.

– GV gợi ý HS hình dung về hình dáng, màu sắc của con vật dưới đại dương mà các em yêu thích.

– HS lựa chọn các loại nét và màu đa dạng để trang trí con vật. lựa chọn các loại nét và màu đa dạng để trang trí con vật.

– Hướng dẫn và hổ trợ HS các kĩ năng và kiến thức khi cần thiết, phù hợp với năng lực của HS.

d. Câu hỏi gợi mở:

– Em chọn con vật nào sống dưới nước để vẽ?

– Con vật đó có hình dáng, màu sắc như thế nào?

– Em có thể vẽ thêm gì cho phần nền của bài vẽ?

* Lưu ý: GV gợi ý cho HS sử dụng các loại nét đa dạng, xen kẽ nhau để hình con vật thêm xinh động.

– Khuyến khích HS vẽ thêm các hình rong rêu, sóng nước, bong bóng nước,…cho phần của bài vẽ sinh động.

* Cách vẽ:

Nên xem  Link 808 Facebook – Giúp báo cáo tài khoản giả mạo, Rip nick

– Bước 1: Nhớ lại hình dáng, đặc điểm của con vật dưới đại dương mà em thích.

– Bước 2: Vẽ các nét cơ bản con vật mà em yêu thích bằng bút chì trước.

– Bước 3: Vẽ con vật dưới đại dương mà em thích bằng các chấm, nét, màu rồi tô màu cho đẹp

* GV chốt: Vậy là các em vừa thực hiện các bước vẽ các con vật sống dưới đại dương và đã hoàn chỉnh hình ảnh các con vật ở hoạt động 3.

– HS hát đều và đúng nhịp.

– HS cùng chơi.

– HS lắng nghe, cảm nhận.

– HS quan sát hình minh họa trong SGK, thảo luận nhóm.

– HS thực hiện.

– HS hình dung về hình dáng, màu sắc của con vật dưới đại dương.

– HS lựa chọn các loại nét và màu đa dạng để trang trí con vật.

– HS tùy năng lực để thực hiện.

HS thực hiện các loại nét vẽ khác nhau.

HS phụ họa thêm hình ảnh phụ.

– HS thực hành vẽ các bước.

– HS thực hành.

– HS thực hành hoàn chỉnh.

HS lắng nghe, cảm nhận.

Related Articles

Back to top button

You cannot copy content of this page